學于專研經典，偶所得，請教授斧正。

書卷似故，

晨昏憂樂每相親。

直千字，

胸次全無點塵。

活源流随處滿，

東風柳逐時。

鞍玉勒尋芳客，

未信廬别。

這，這埋汰老。。。本官嗎?這等詩作，本官蒙學以來都未曾過，于便隻僅僅偶所得嗎?

此時再也顧得其麼，竟自提筆蘸墨，便麻紙寫剛剛作。。。奈，呃，沒記！

得已将筆遞給張晟，寫！

張晟也推遲，筆龍蛇，首《觀書》躍然紙，然後教授豔羨神加落款，魯郡郡學張靜軒。

史長善回案後，着麻紙詩作，沉默許久，些麼，張晟剛剛表現對這個按部就班來說，沖擊着實些。

張晟也摸準此時理，靜間忽聽到：今試，魯郡長史劉公将來郡學訓教，幾進士及第，屆時将介紹給，能能些造化！

麼?理學博士也搞清狀況吧！過卻些動，無論如何，對方都将資源介紹給自己。

索性再猜，打底揖：謝教授，弟子定牢記教授恩德。

史長善并未答話，揮揮，張晟則識趣告辭。

。。。

初時節，漸長，魯郡東坊張府，雖已經傍，但依舊熱朝！

張晟這幾處搜尋些趁具，而今則通過組裝來兌現自己諾言時刻。

隻成品，呃，張晟些打鼓。

藥爐、砂鍋、銅管、瓢、桶、酒壇，就這麼些張晟能收羅到簡易具，組成目蒸餾器。。。

隻蕭蓉張俊此時都邊，于強自鎮定，将半壇酒倒入砂鍋，點燃藥爐炭，副好為師樣子講解起來。

酒物名曰酒精，平酒能醉便都此物所緻。酒精與相溶，再些其調調之物，便成酒。

遇則沸，然後化為汽，酒精亦如此，隻這酒精溫度些便能沸騰。如若将溫度掌控酒精沸騰溫度之間，便以使酒精化為汽而依然為。

張晟講解間偶爾着，隻見娘子蕭蓉臉迷糊，而父親張俊則神态專注，睛愈發亮。

而與樣，酒精之氣遇亦會凝結！

然後指着簡易蒸餾器又：如此，酒精從酒化汽分離，沿着此管而，至管遇，再凝結為酒精，順管流！

當然，加熱之時也能避免汽，故來之物仍為酒，隻純度更！

張俊聽得頻頻點頭，然後問：砂鍋酒已沸騰，此時到底沸騰還酒精沸騰?

張晟窒，體會到嶽父苦楚，強自說：酒精沸騰！

如何區分?

呃，。。。就能問點嗎，麼?

銅管卻效果如何?

為何還沒提純酒流?

張晟臉線，憋悶無比，自己裡這些，此時過按照記憶照葫蘆畫瓢罷，況且就這個時代具，自己能畫就已經錯！

見張晟癟模樣，張俊開極，笑罵：問還敢誇?過這理論聽起來到錯！

依所言，這控制溫度當為首，溫度控制得當，酒精化汽而化，純度定更；其次乃凝，凝效果好，損耗便；再次乃密封，若所化之氣從其部位漏，徒增耗費！

張晟聞言也驚奇詫異，禁對張俊刮目相，平裡文成武就，卻原來發展錯方向，妥妥現代理科啊，怪得屢試第。

隻此時被張俊問得憋悶至極，于也言語，靜表演！

着張晟模樣，張俊更樂，滿臉屑：即如此，得還如此粗糙堪?

張晟聽着言語，再到憋笑娘子蕭蓉，險些老血噴。麼?粗糙堪?達好好！

張俊接着吐槽：溫度且說，便說這凝，隻用這銅管，得損耗，酒精之汽從管靡費?

汽往，最好這凝朝且狹，效果必然比這個好！再說這連接處縫隙，真如何說才好！

張晟此時也得開始佩父親起來，僅理論聽遍總結好，聯系實際竟也能如此見，經這提，回自己印象蒸餾器，似乎還真所說模樣。

隻，若言語這麼噎，或許更完美！

見張晟諾諾言，張俊為爽利。個若機會定展示自己番性子，于便：今且，等門尋摸些物，回來給個，讓父親風采！

張晟對張俊着實太放，怕顯擺，蒸餾器底，于提：父親切莫說漏嘴，這咱…

張晟話音未落，便被張俊截話頭，話語堅定說：為父飲酒，這等佳釀提純用器具珍貴異常，自曉得輕。

說着又自嘲：況且以這纨绔子弟，誰又會真正呢，定都以為又浪蕩胡鬧罷！

父親到也幾分自之！張晟自覺終于今搬回局！

逆子，别。。。

雖然父親笑罵打鬧，但張晟卻悟叢。

張俊能本就适學習文科經學詩文，又處于這樣個時代而得科舉這條。

若自己給這個理科提供些壤呢?會會其效果?算，順其自然吧，否則以脾性，怕給都拆?