蘇時到a叮囑，也乖乖聽話沒車留，很回到車。

而剛回到車，蘇時就迎接到a誇贊。

——幼崽畢竟紀太，對事描述能力會現偏差。所以級帶崽系統雖然被求隻能留轎車，旦離開轎車，就無法再跟幼崽玩進交流。但為防止幼崽玩因表述問題，而造成應該慘結果。a怕隻能留轎車，卻也能夠幼崽離開轎車後，所發全部事。當然，作為級帶崽系統，怕蘇時僅僅個幼崽，a也會尊隐私，關鍵過程進打碼處理。

此刻，連着誇贊蘇時好會後，a終于開始繼續對蘇時講解全民求注事項。

首先就剛剛被蘇時獨自召喚來衛間。

雖然古怪電子音已經為蘇時講解過相關容，但a作為跟蘇時單獨綁定級帶崽系統，還特放語速，為蘇時講解遍。

[所以崽崽珍惜公衛間哦~]

[等崽崽成功通過公，往個公副本，崽崽就沒辦法車衛間啦~]

蘇時聽得些懵懂，公副本麼。

但卻能夠識到——

“啊，…肚子漲漲，麼辦啊？”

蘇時臉此刻些發，雙無助捂着自己肚子。

沒辦法到用拉臭臭啊。

a很聲音溫柔撫：

[崽崽着急哦，雖然等到個公副本，公就會再福利“衛間”現。但衛間圖紙以寶箱開來哦~]

[崽崽隻開衛間圖紙後，收集到夠制作衛間材料，就以直接崽崽擁這輛轎車，建造個獨衛間啦！]

[樣話，崽崽如果肚子漲漲廁所，就用再車車，直接就以轎車裡建造獨衛間，完成廁所任務啦~]

蘇時驚呆。

[但崽崽注哦，這個提崽崽能寶箱裡開衛間圖紙哦~]

[如果直到離開這個公，崽崽都直沒能開衛間圖紙話，崽崽到個公副本裡，就真沒辦法再衛間廁所啦！]

蘇時聽，刻就緊張又将臉皺起來。語氣着急，卻這個時候該麼表達。

隻能磕磕巴巴說着緻：“寶箱，、點！”

，點寶箱話，或許就能夠更機會開到衛間圖紙。

a理解蘇時這磕巴話，繼續撫：

[崽崽用太擔哦，就算崽崽沒開到衛間圖紙，但崽崽如果開到其用好東，崽崽也以機會獲得衛間圖紙哦~]

[崽崽忘嘛~們以直接轎車裡，就跟其玩進物資交換呀~]