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《神之舞》第6章 對内訓練賽(第1頁)

點,邁克爾·喬丹尤因分别成為兩支球隊教練。喬丹隊選擇布蘭登·武德,賈瑞德·傑弗裡斯,鮑比·蒙斯,羅德·格裡紮德,以及泰倫·盧。而尤因隊則·迪克森,蘇牧,布萊恩·拉塞爾誇梅·布朗以及伊坦·托馬斯。

格·柯林斯擔任主裁判。

比賽即将開始,尤因将球員們聚起說:進攻端由擋拆發起進攻,分享球,空位就投,防守端防守,注協防。

而喬丹麼也沒說,隻盯着面,仿佛說:把球給們回覺到股淡淡威壓,瞬間頭皮發麻。

尤因隊穿訓練,喬丹隊穿訓練。布朗武德獲勝,尤因隊先攻,蘇牧被分到分位,對秀格裡紮德。迪克森對盧,向線托馬斯招,後者權當沒見,無奈迪克森準備單打,而這時,蘇牧卻來擋拆,蘇牧突然挺,如同堅實屏障,利用魁梧軀,巧妙盧。與此同時,迪克森瞅準時機,猶如把鋒利匕首,直插對方線。而蘇牧則機敏向球場弧頂區域動,這突如其來變陣,讓對及。盧與格裡紮德見狀,刻調轉方向,猶如兩匹脫缰野馬,同撲向持球迪克森,企圖将其逼入絕境。

然而,迪克森卻展現球商與應變能力。進間,方,個漂亮背後擊傳球,宛如精準無誤傳到分線蘇牧。蘇牧接球後,目如炬,迅速鎖定距離自己兩米開格裡紮德。猶豫拿球起優美弧線。隻惜,籃球籃筐後,彈起。

蘇牧卻并未氣餒。迅速調姿态,猛沖向線。,更準确說,為接籃闆球争奪準備,進卡位。蘇牧好容易線扛傑弗裡斯,結果籃球頭紮進網窩。

球場邊進攻教練筆記本寫到:蘇牧,展現極為優秀擋拆配識,比賽能夠敏銳捕捉到與隊友之間默契瞬間,通過精準擋拆為隊友創造良好進攻機會。同時,還具備空位分能力,當比賽進入關鍵時刻,能夠把握機會,從線發起攻擊,為球隊貢獻寶貴分數。

沖搶場籃闆時展現積極态度。每當球隊失球權,都會毫猶豫沖向籃,盡力争搶每能轉化為進攻機會場籃闆。這種精神,無疑為球隊注入活力。

然而,盡管這些方面表現,但能力局限性。這定程度限制運動範圍速轉換攻防能力。因此,未來訓練們需針對性加強訓練,幫助闆,進步提競技平。

喬丹隊盧帶球到分線兩步,然後指揮交通,向傑弗裡斯打勢,示擋拆配。然而,傑弗裡斯擋拆效果并,迪克森憑借瘦體從傑弗裡斯鑽過,繼續對盧施加防守壓力。傑弗裡斯原本打算順勢切入籃,但由于未能效拉開空間,隻能無奈位置拉扯,以尋投籃機會。就這時,盧将球傳給傑弗裡斯。見傑弗裡斯被對放空,正分線附防守格裡紮德蘇牧識到危機,猶豫飛奔過補防。然而,就蘇牧剛剛補防到位,傑弗裡斯已經果斷,籃球美妙弧線,然後準确無誤掉進籃筐。

球場邊防守教練目睹幕,蘇牧評分表較好協防補防識,能夠迅速判斷場形勢并正确反應。而旁邊進攻教練也自己筆記本認真記錄着麼,似乎也對球員們表現進着細緻評估。

緊接着,比賽繼續進。迪克森将球帶往場,然後毫猶豫将球傳給分線蘇牧。然後迪克森帶着盧遛彎。蘇牧背着神豐富經驗,觀察着局勢。發現格裡紮德防守漏洞百,于個簡單變向動作,然後加速沖向線。然而,托馬斯卻未能及時讓開通,而傑弗裡斯又橫亘蘇牧托馬斯之間,切斷蘇牧線以及傳球線。格裡紮德也及時回防到位,将蘇牧團團圍。與此同時,迪克森還帶着盧圈尋機會,而拉塞爾蒙斯則悠閑底角抽煙。布朗則正武德進激烈體對抗。

面對格裡紮德嚴密防守,蘇牧并沒放棄。巧妙給後方格裡紮德肘,為自己頂片空間。然後,果斷将球抛向空。此時,布朗正好擠開武德,騰空而起,接到蘇牧傳球,然後以個勢力沉接力将籃球狠狠扣進籃筐。場邊幾位佬也紛紛給掌聲。

完成這次精彩配後,蘇牧拍拍誇梅屁股以示鼓勵,并稱贊:幹得漂亮!而布朗則像個害羞孩子着頭,腼腆笑着享受着隊友們贊譽。

進攻教練攜帶筆記本詳細記錄:該球員展現突破能力,能夠對方嚴密防守到縫隙,靈活穿梭于賽場之;更難能具備強烈團隊識,總樂于将球分享給位置更佳隊友,這種無私精神對于團隊體進攻流暢性裨益;此還擁傳球能力,無論傳還長傳,都能較為準确到目标,為隊友創造得分良機。

此後,進攻端,蘇牧此後,比賽進攻端,蘇牧展現努力,始終無球狀态積極動,尋着最佳進攻機會(簡稱xJbp),幾次覓得良機并果斷,最終共得到分。防守端,防得格裡紮德,僅得到分。

經過半個比賽,猩猩隊以戰勝耶稣隊。

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