禦書，臣林。

座風朝皇帝林放逸正聽着衆臣禀報。

林越過諸位臣子，向座之禮，恭敬：父皇，這今奏折，兒臣都已經批閱好，請父皇過目。

好啊，兒，真愧父皇好皇兒哈哈哈！皇帝放奏折，朝林招招，過來，父皇許久未曾，過來讓父皇好好。

林聞言朝座。

旁太監進德公公谄笑，太子殿來請，這會兒剛過個時辰，皇就覺得許久未曾見殿，皇真子切啊！

皇帝笑罵，就會說話！

父皇别責怪公公，公公巧嘴，能哄父皇開，父皇開，兒臣瞧着也欣。

皇帝摸摸發頂，兒真孝順。

林放逸寵愛何氏，登基就其為後，來更虛設宮，隻寵其。

奈何何皇後随皇帝征時落病症，隻育林個皇子。過今份時太醫診孕，如今又懷甲，将為風朝再育子。

林皇帝如今唯皇子，還滿周歲時便被為太子。

歲便開始參與朝政，皇帝親自教其批閱奏折。如今已載。

林皇帝側方座，這皇帝特命為其打置，頗幾分給自己獨子開竈才賜龍樣子。

林乖巧着，等着父皇列位臣檢閱剛拿來奏折。

雙杏眸流波萬轉，忽然落龍案個釉蓋碗，眨眨睛，問，父皇，這麼呀?

皇帝順着目，就，這兒最歡杏羹，呀?

林皇帝樣，都歡杏羹，先何皇後常親調制，但因來肚子越來越便沒廚。

今這碗武将軍韓展業送來。

雖同杏羹，但其滋還稍差異。

林也許久沒杏羹，今難得父皇此處見到，倒也跟自己老子客氣，點點頭就接過來咕噜咕噜盡。

進德公公旁笑：太子殿跟萬歲爺還真像，都歡這杏羹。

還真會為殿讨獎賞，過這武将軍送來，皇帝說着摸摸林頭，呀，得武将軍，父皇這兒沒啦！

林抱着個瓷盞，咂吧着嘴，公公過随提，父皇勿怪。

進德附着頭奉承，老奴嘴。

無妨，無妨，皇帝慨，進德也着皇兒，父皇興還來及呢，麼會怪呢?

旁翰林院掌院學士嚴孝過林批閱奏折，：太子殿雖，卻得陛之聰敏，娘娘之慧質，文學習養，實乃朝之幸啊！恭皇，賀皇！

皇帝聞言哈哈笑，學士此言得朕，過林氏遵循祖訓，以修為主，朕亦，現兒才歲，便獨得頭籌，朕讓兒随曾将軍，也學學武略，諸位以為如何啊?

主掌機閣侖旋即附：太子殿資聰穎，臣以為甚。

臣附議。

臣亦附議。

場臣無附。

既如此，就由……皇帝，沒到适選，幹脆就将問題抛給底臣子們。

如今晏清，盛世太平，諸位将軍都被朕委以任，該由何擔任武學講師，教授太子殿習武呢?

禦林軍統帥聶遲作為場唯名武将，當仁讓言：武将軍、穆将軍、袁将軍與臣都居職，曾老将軍又隐居，其将軍将領雖得閑，若由此得殊榮，恐妥，此事确些難辦。

嚴孝略索，捋着胡須，皇，臣鬥膽進言，若賦曾老将軍之孫曾護以太子傅職，如今老将軍賦閑、頤養之際，仍忘對其子孫言傳教，曾護既武将之後，世代忠勇，且其本自就随老将軍征戰場，被冠以虎将之威名。臣以為，授其太子傅之職，來顯皇對曾氏之體恤，來假太子殿之名，續予曾護之視，以此名，既，又理。

皇帝點點頭以示贊同，哈哈哈，好！真愧朕好愛卿啊！兒以為如何啊?

林置瓷盞，恭敬，全憑父皇主。

皇讓殿操持宴請百官之子事，臣以為，如借此機會，先請幾位才識公子進宮伴讀。侖說着向翰林侍講陳清浣，繼續，請諸位公子到翰林院承聽陳侍講授課，陳侍講慧如炬，興許還能為殿擇得良才。

皇帝點點頭，愛卿此舉考驗些公子們呐。

侖也辯解，隻，若曾護真才，必能經得起這番考驗。

好，皇帝環顧，将目鎖定太師方化，此事就由方愛卿辦。

方化躬：臣遵旨。

提起翰墨文書，林倒迫及待起來，父皇，兒臣今還未研讀聖典，侍講該等急，兒臣就先告退。

皇帝擺擺，皇兒吧。

林剛殿門，就遇來禦書武将軍韓展業。

韓展業先見禮，參見太子殿。

武将軍好，林亦還禮，而後問，武将軍這個時候父皇，麼事嗎?

回禀殿，個就萬壽節，來帝京為籌辦萬壽節，謂費，過今皇禦園再辦個宴會，由太子殿宴請百官之子，韓展業略顯糾結，這朝開朝以來頭遭，具體禦園個園，還沒定，所以臣請奏皇。

林然點點頭，既如此，武将軍進吧。

，恭送殿。

玉階，進德滿抱怨：殿好容易才通習書經，皇又讓殿學習麼武略呀?殿這就又得忙。

林輕笑，公公為好，為國儲君，萬能懈怠，往後這種話，公公莫再講。

進德亦曉太子殿進，垂頭：，老奴記。