個沉悶炎熱，随着際轟。轟。。。打聲，讓個邊陲落猛來驚，随之而來便傾盆。部分民都扛着裡農作具着回，婦女們都趕忙收着晾曬作物物，本來還嬉鬧孩子們，也随着父母呼喊回門。然而落座廣場，兩邊擺放着各種刀劍，間概、個半孩子，排列齊隊伍，紮着馬步動動，隊伍面棚子裡站着位威武，虎背熊腰男子，嘴裡喊着李賀、李歡、李子，動，腰挺直，體晃。。。。。。。

秦皇朝幅員遼闊，國力強盛，開國皇帝秦皇提帝劍斬妖除魔，統亂世，文治武功達到這片陸鼎盛。這片陸類，還各種族群，其比較強妖族、蠻族。。。。為對抗各族，秦皇統後，劃分乾州、兌州、離州、震州、巽州、坎州、艮州、坤州以及國都所州等州之，州以設府、郡、縣。。。。。并宣武，每級區域設置監察司，選取擁武賦孩子傳授業武學，讓更都能學習武學機會，強健體魄，提百姓能力同時也為皇朝建強軍隊機構打堅實才基礎。而今秦皇朝已千，随着時間推移，國力也逐漸衰，雖然秦皇世也非比尋常，武力強，震懾方，然也逃過自然規律，皇朝機構臃腫政令也夠通暢，各州妖魔鬼怪陸續擡頭，甚至滲透到皇朝各，蠢蠢欲動，以各種段跟帝國對抗。宛如監察司這麼強機構也忙于救，逐漸顯疲态。

子哥，子哥。。。。爺爺喊回。個穿着碎女孩對着池塘裡抓魚男孩喊着，，燕兒，馬就回，呆會帶條魚回給強嫂。。。男孩岸後，從籠拿條魚給女孩，女孩抱着魚說聲謝謝子哥，向着自己回。男孩名叫李子，跟爺爺這個名叫李落裡，剛剛叫燕兒女孩隔壁。李，就幾戶，很久以都秦皇朝統後遷移過來，這邊依傍，作物也容易長，因為姓李比較，所以取名李。

子匆匆回，隻見爺爺站門，臉藹子，回來。今武學修煉如何?爺爺透着期待。李子揚起臉，雙亮睛閃爍着堅定芒，爺爺，今紮馬步紮得腿都麻，但沒晃，直堅持到最後。說完，翼翼從懷裡掏枚布滿紋圓形子，遞給爺爺，這師傅獎勵，說進步。爺爺接過子，臉笑開，用力拍拍李子肩膀，好，好，李子孫，就這樣堅韌拔。李子流湧動，這枚子僅代表着自己武學點滴進步，更承載着裡期望與榮耀。爺爺鼓勵如同夜空最亮辰，照亮。夜幕臨，李燈闌珊，而李子卻燃燒着對挑戰無限憧憬。李子躺，望着閃爍，緒萬千。隻通過自己努力，才能獲得真正力量。李子種堅定種子，，這個強者為尊世界裡，唯懈努力才能根發芽。閉，夢境浮現爺爺笑容，還枚子，仿佛告訴，堅韌與毅力便通往強者之鑰匙。

因為秦皇帝宣武，李練武，怕婦女都能耍幾拳腳。也正因為這個，李活相對甯，裡們憑借着武術修煉，僅體強健，靠着勞作進打獵穿也都愁。

翌清晨，陽透過棂灑李子，束斑恰好落，仿佛昨夜辰接力。睜開，受到股力量體湧動。李子，這力量并非賦異禀，而源自無數個夜汗與堅持。

起，又開始修煉，盤門盤，練習着師傅傳授呼吸法，呼吸之間，仿佛渾散發着，把晨第縷陽從子吸進，穿過全，再從嘴裡呼，時刻洗滌着全，讓原本起來瘦體變得逐漸充滿力量逐漸充滿力量體，讓李子到股所未輕盈。專注于呼吸，受着氣息體流轉，這個甯靜晨，李子仿佛與自然融為體，李子呼吸逐漸與周圍自然節奏同步，平靜如，随着呼吸入，李子到體每絲力量都被喚，神變得更加銳利，仿佛能穿透這世界表象，直視本質。随着最後濁氣呼，将盡個時辰練習，結束每必修課。

回頭就到爺爺每都門着，又仿佛每都等着飯。回洗漱完畢，完飯，李子向門，爺爺臉挂着慈祥微笑，揮告别爺爺，向着子廣場飛奔而。

李子腳步輕，滿即将到來訓練期待。廣場，孩子們已聚集，們汗晨閃，每聲呼都彰顯着屈精神。李子融入其，同投入到激烈拳腳訓練。

會兒，個充滿威武漢過來，目如炬，裡教頭，肩負着傳授武藝任。裡教頭都裡錢從縣鎮武司請來，姓王。

，站好，們已經練習基礎呼吸法，為麼讓練習這麼久呼吸法，因為呼吸法能讓經脈更加堅韌，讓們髒腑更加強勁力，才能适應以後更加奧武學，否則學習奧武學會讓們體奔潰。今開始，們以開始學習些簡單拳腳招式。