【比賽獎比較，因為參與比賽就相當于把作品各種使用權都轉讓給主辦方。】

【還其方運用其相似元素，能涉及侵犯主辦方權利。】

用自己作品元素還算侵權！

離離原譜！

子打起分精神，對方讨論後續麼處理。

聊過程，對方表示需用比賽獲獎證書來加學分。

如果等獎取消，很能被評為等獎。

對方很達成共識，盡撤班長獎項。

到個投訴郵箱。

這次，發送所資料，強烈求盡撤作品。

還斥“巨資”給班長寄律師函。

學委得給班長寄送律師函。

直接沖發。

“班長麼辛苦給咱們理資料，至于揪著這件事放嗎？

“獎都發來，難還能收回嗎？

“幫問班長點獎，再胡攪蠻纏。”

平靜說：

“與其這裡美化班長盜竊為，如點勸班長坦從寬，畢業留處分，真很難消掉。”

這班長第次盜竊被發現。

之班級文藝彙演，得集體等獎，獎塊。

所都以為這筆獎會當班費使用。

沒到，獎來第。

學委脖子就條克挂墜。

但所都拿實質性證據。

班費賬單也始終沒公布，這事就之。

這次，偷到頭，必然倒黴！

這，組委會總算回應投訴信。

【同學好，反映問題們已經記錄，需-個作聯系對方核實，請耐等待。，