麼泡泡王國如果現實會麼樣子呢？

尾紗季撐着臉，由得就把視線轉移到，開始如果面切都泡泡該麼樣子。

陽樹葉會會變成透泡泡？雲朵本來就巨泡泡？

邊孤爪研磨直玩遊戲，修長指靈活按動着遊戲機按鈕，時時皺起眉頭，又很舒展開來。

兩就這個靜角落各自幹着自己事，好像講台老師講課而段背景音樂樣，直到課廣播聲響起來兩視線再次對，雙方才恍然對方剛剛課麼。

但們都默契沒說麼，甚至之後自由活動時候，兩都沒交流，而各自繼續着剛剛事。

這種需言語相處方式讓尾紗季到莫名舒适。

廊，班主任頭涼子從辦公來，與剛剛教孩子們字音老師交流。

視線微微遠處靜書尾紗季，開始打聽表現。頭老師指自覺摩挲着腕傷疤，神複雜。

“孤爪樣，都聽課孩子，過們樣子，應該都裡教過。”授課老師搖搖頭：“就起來太活潑，都麼玩。”

頭涼子視線留尾紗季好會，直到授課老師換話題以後才收回視線。

把微微顫抖收回袋，繼續笑着同事交流。但笑容顯得些勉強，像戴着張精制作面具。

這時候，本來正玩遊戲孤爪研磨瞥正講話兩個老師，體微微往傾，擋邊。

這個細微動作沒逃過頭老師睛，眉頭幾察皺。

概因為最又認識字，等到午完午覺以後，尾紗季書就已經全部完。

些無聊着面打打鬧鬧同學們，尾紗季趴子，無聊打個呵欠。

教裡喧鬧聲像隔層玻璃，變得遙遠而模糊。

“玩嗎？”孤爪研磨緊緊盯着裡遊戲機，雙正靈活按動遊戲機按鈕，頭也擡問起邊女，聲音很輕，像怕驚擾周圍空氣。

被同學們尖叫聲吵得直皺眉毛，尾紗季無聊撐着頭：“太吵，而且起來好累啊。”

着奔孩子們，像群疲倦動物。

“圖書角書嗎？好像還蠻。”孤爪研磨終于擡起頭，睛陽像蜂蜜裡面流淌。

“覺好都已經過。”尾紗季站起來，圖書角邊：“再也吧，反正就會帶本過來。”

向葵班裡圖書，基本都文本量畫冊，這些數都尾紗季兩過。

挑挑揀揀半，最後尾紗季才本些破舊卻沒過書來着。

書頁已經泛黃，邊角也些卷曲，顯然被很朋友翻閱過。

打開書之，尾紗季像到麼，突然開問：“研磨，過胡蘿蔔蛋糕嗎？”

之哥哥帶領，已經開始互相叫對方名字。

“沒，讨厭胡蘿蔔。”孤爪研磨像到麼，渾還抖抖，臉嫌惡表。

得到答案以後，尾紗季欣賞孤爪研磨，既然都愛胡蘿蔔，以後就共患難朋友。