王展博果斷歉：“對起老班！個以叫長啊？”

“其實剛剛隻擔陳逸，老班最經常暈倒嗎。”

提到陳逸，老班語氣變得溫：“陳逸又開始頭暈？還保健休息吧，進入遊戲世界個健康體才最。”

完美闡述個班主任，面對差優等時區别待遇。

陳逸晃晃腦袋，神變得清澈：“老師沒事。”

老班着陳逸并像裝，也就沒說，轉頭惡狠狠着王展博：“開始說吧！”

王展博敢敢，谄媚賠笑：“好老班，沒問題老班。”

“數百空裂開，個球落個個‘門’，藍進入遊戲時代，所滿周歲藍都以通過‘門’進入遊戲世界。”

“遊戲世界些設置好程序，擁着固定npc怪物。”

“些則真實世界。”

“但無例，這些世界都被遊戲系統加持着，擊敗怪物完成任務就以獲得經驗值、裝備從而變強，就如同真打遊戲樣。”

老班點點頭，姑且放過王展博：“現說些們。”

“第次進入遊戲世界會真實度選擇，其實也就痛選擇。-都以任選擇，旦選擇就無法更改。”

說到這裡老班頓，表嚴肅：“今之後們就算成，說句應該由班主任說話，希望們盡能調痛。”

班級頓時炸堂，過哄鬧沒持續太久。

相處幾時間，同學們還很信任這位老師。

老班講台無識搓動着，似乎表達麼：“相信都玩過遊戲，自然裝備性。但們覺得們裡，能力為們提供适裝備嗎？”

--“就算掏空底買裝備，們能力保嗎？”

“時候遊戲世界最威脅并魔物，而其玩！”