叔叔後續聲音很，說些麼，抵些息事甯話。

肉見，台百萬奔、專職司機煥然非，如此劇烈而急促變化鎮嬸嬸。

因為以往嬸嬸發這種事就該沖進來直接質問，怕進來，如霆般聲音也該震得牆壁嗡嗡響，像現？

透未，畏懼自然接踵而至。

警告，電擊倒計時……

非收回神，戴機，繼續自習。

其實已強弩之末，怕體力恢複支持，現還能正常動，但疲憊已充斥體各處。

屬于睛閉睜就該亮種。

但還能，因為活該，給自己設置自習到零點程計劃！

“學習學習學習！”

因為自習而非課，以自由分配學習科。

幾乎沒麼考慮，非便選擇數學。

數學所科目最爛，但數學又理科基礎，無論計算、邏輯還空間象都無比，率先提性言而喻。

至于自習方式嘛……自然或缺環，根本完試卷。

很，非便再度進入“流”狀态。

聽見邊嬸嬸撒潑，也着除卻數學題之切，注力度集，腦飛速運轉！

自習好處，于需像課時樣必須跟着老師節奏。

經過努力學習，[數學]平提，獲得熟練度點

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_非，卷屠麼龍！_

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經過……

晦澀難懂數學題終于變得以理解，對識點解析掌握也進步提！

“數學，分為代數、函數、角函數、幾何、向量、概率統計、微積分……”

非開始索起來。

熟練度提，同項目反饋同。

比如籃球、健這類注體，主反饋就體力，體态控制，動作規範掌握。

而像數學這種識類，動腦子，反饋自然也識掌握理解方面。

從開始頭亂麻，随抽本書就，拿張試卷就寫。到現，非漲熟練度帶來識掌握，終于支持從統籌全局角度進規劃！