“欸？這麼喪氣嘛，現已經力氣說話，而且能哦，們這個世界這個記錄啊，把這個當目标麼樣！”體育老師鼓勵斯普這麼輕易放棄，為麼這孩子就能體育堅持點呢。

旁邊旁聽系統起朵：“沒給您這些啊。”

老師裡資料，确實沒，把另位學世界紀錄給記混，果然次性教個學還太勉強。

老師：“……對起，記錯資料。”

作為補償給斯普顆藥丸，雖然給也沒問題，隻搞混資料，又給斯普超體負擔運動量，但老師歡類，所以偷偷給禮物罷。

“麼？”斯普點警惕。

“蘊養體，正好以讓受魔力體流動強化體覺。”體育老師笑容憨像個狗狗。

斯普老師資料，隻米黃松成精。

老師繼續用憐狗狗着斯普。

“原諒。”斯普移開視線，反正隻特别累，但并沒因此受到任何損傷。

“好耶！”

雖然現記錯資料問題，但老師還很負責，能力讓能夠輕易來斯普塊肌肉對勁，就，怕沒米秒目标，訓練依舊很累。

問過系統為麼這個老師學麼，經過解，圖書館老師般會同時負責兩位以學。

【狗狗嘛，運動量。】系統很能理解個老師性。

音樂課也很奇怪，斯普根本聽懂麼叫共鳴，投入，隻精。

對音樂很興趣，所以沒辦法彈靈共鳴曲子。

過課用鋼很奇特，會根據自己面演奏者同，變換成同模樣，過過會就會穩定來，而且隻到讓鋼發來聲音，鋼就會引導按鍵，很神奇架鋼。

斯普凳時候，鋼變成磨砂玻璃鋼，彈來聲也這樣子，像玻璃樣，似美麗，實際廉價至極。

“麼都以哦，夢、欲望、野、痛苦，甘……麼都以哦，讓共鳴。

然後清晰自己真正聲音，摒棄些雜亂聲音，然後跟着鋼就好。”

“欲望野？”斯普疑惑這個太正面說法。

正常況應該“悅、期盼”之類東嗎？

老師着斯普黝睛，這雙睛能會蛻變為歐泊，也能變成麻：“因為正常況，這些緒會更濃郁，更容易被引導，而且到睛裡野，很濃郁哦。”

被現實所鎮壓來熊熊燃燒野。

“過認識野，忠于野，為野而付努力，還個很酷事吧！”音樂老師笑起來，并沒打擊斯普。

着老師溫而自豪笑容，斯普愣：“嗯，很酷。”

認識野，忠于野，為野而付努力，就超級酷件事啊！