這股聰體現學術，往來也洞若觀。

作代理班主任第，就敏銳發現被孤個。

開始隻孤。

後來欺壓，侮辱越來越過分。

再後來，裡僅剩塊錢午餐錢被搶。

餓周，終于忍，磨把剪刀打算“同歸于盡”。

剪刀剛被插進書包側邊時。

按：

“同歸于盡太蠢嗎。”

聲音很輕：

“們配嗎。”

仍然記得。

落臉時泛著淩冽呼吸：

“聽話，就。”

轉，背對着擺擺：

“開始，午飯分半。”

……

後來，終于再受欺負。

也再挨餓。

以為好子來。

就即将考縣裡這所破爛時，債主又門來。

場暴。

離開推開被穢潑滿門，站卧門：

“這裡些錢，夠這筆債還清。”

“把債還，斷絕父女關系，然後跟。”

站門，指甲嵌入掌：

“然後呢。”

“然後好好讀書。”