，似乎隻把兒子帶回好好教育這件事。

兒子咬嘴唇，直到咬血痕，才決松開，到向老師，面對着：

“媽，先回吧，跟回。”

解。

兒子表顯然願，為麼這個助力，依然克恐懼，跟這個惡魔呢？

擡頭向彈幕，突兀條救救，讓由沉。

【幾個曾經被班主任帶回男孩經曆麼。言語暴力隻毛毛，最都受到傷害！】

【們之所以沒崩潰，因為班主任威脅們，如果好好學習，就把們差視頻發到們爸媽公司，讓們爸媽敗名裂。】

【們為麼告訴自己爸媽呢？男主媽媽也挺好，肯定會幫起對抗惡魔。】

【因為班主任用爸媽未來威脅們。群模狗樣惡魔，專挑這些些懂事又社會險惡學。】

……

所以，兒子為？

着兒子裡倔強，裡也發狠。

當初爸離婚時候，為拼過次命。

難這次會怕？

步将兒子拉到後與班主任對峙：

“向老師，麼教育定裡呢？”

“當着們父母面更好嗎？”

對着正直播著鏡頭認真說：“必也很，向老師到底麼樣讓跟回同學們乖乖聽話吧？”

“據所，隻跟着向老師回過同學，特别男同學，回學後都會乖乖讀書，再鬧事。”

“們長，也學學您這麼好方法，回好好教育孩子。”

兒子緊緊捏着，冒汗透着此時緊張。，