”季美揚起邊眉毛，似怕誤會又補充，“沒私吞啊，隻最，最比較忙。

”其實就沒機會，即使林柯間就隔壁，也登門拜訪主動示好，總覺得怪怪。

禮物估計專門帶給季美，而自己隻順帶。

清楚這個理，林柯卻還到，識拒絕。

季美像說麼，先步堵話語，“給就拿着，姑姑也差這條項鍊，還給又興。

”說麼倒顯得見，收個貴禮物，裡鄭考量事，而們裡并值得提。

“好，替謝謝姑姑。

”收好禮物，誠摯謝。

打開首飾盒，入條鑲嵌着碎鑽項鍊，燈熠熠輝，璀璨奪目分耀。

從記事起，這算自己收過最貴禮物。

來到季後，季叔叔對待季美方面視同仁，給張任平常消費購物卡，而卻很用張卡。

聞麗置辦活用品，但都根據次性購齊，也從來沒問過麼。

掌首飾盒分量很，還浸染幾分女氣息，讓起除夕夜女些屑輕蔑神，如今卻送如此貴禮物，珍将項鍊放櫃子處，悉收藏好。

開學個期，周英語課午休最後節課。

臨課兩分鐘，都些蠢蠢欲動。

班主任楊麗霞機，無邊框鏡後目略帶施壓，直到教躁動寂靜來才清清嗓子說，“期開始加延長自習，到點。

自願，麼吧。

”“都學，自己為程抓點緊，這種事用強調吧。

咱們班同學很放學後都留教，直到把作業寫完才回呢，學組織自習，也為更加保障們全。

”幾句話功夫，即使着被迫自願滿，卻沒提異議。

“沒特殊況能參加，初煦，拿張紙記。

”沒敢滅絕師太唱反調，場面度陷入沉默。

林柯自然沒異議，開學個期，就已經發現，實驗班老師講課速度又，包含識點又，時候很用力，才能勉強跟老師節奏。

學習似乎種賦，而比更賦，自己還如們努力，這讓到焦慮。

而旁邊似乎對麼事都無所謂，隻托着巴，神眺望着，已神遊。

雖然并期末成績，表現學餘力，似乎學習對而言件很輕松事。

林柯見過數學筆記，寥寥幾筆隻寫公式對應識點，卻總将點羅列很清晰。

讓免到陣敬畏，種對着學霸敬畏之，尤其數學好學霸。

自習事就這麼定。